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學(xué)院開展的“品牌建設(shè)大家談”活動(dòng)，對(duì)提升校園文化建設(shè)品位，保持特色品牌優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)三風(fēng)建設(shè)，全面提升內(nèi)涵，打造全國(guó)知名品牌都有重要意義。

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品牌建設(shè)與校園文化相互依存、密不可分。近幾年來(lái)，院團(tuán)委著力開展校園文化建設(shè)。每年舉辦一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，先后成立了“藍(lán)海風(fēng)文學(xué)社”等40多個(gè)學(xué)生社團(tuán)”，豐富了校園文化建設(shè)，陶冶了學(xué)生熱愛生活的情趣，培養(yǎng)了不少文體、禮儀服務(wù)方面的專業(yè)人才，形成了管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。

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校園文化是學(xué)校教育不可缺少的組成部分，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映，它的核心主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神，激勵(lì)師生不斷反思、不斷超越。健康和諧的校園文化能在無(wú)形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力。

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以品牌興校來(lái)構(gòu)筑校園文化的基石。學(xué)院一直注重強(qiáng)化師生的品牌意識(shí)，技能大賽為學(xué)院插上了騰飛的翅膀。校報(bào)、?？V播站等媒體，豐富多彩的主題活動(dòng)，不僅使學(xué)生在活動(dòng)中得以增強(qiáng)修身、提高能力，還可以在參與活動(dòng)中增強(qiáng)自豪感和自信心，“今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮”已成為每個(gè)學(xué)子的心聲。

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以創(chuàng)新發(fā)展的理念來(lái)彰顯校園文化的活力。技工院校既不能照搬國(guó)外模式，也不能走普高的老路，必須在開拓中創(chuàng)新工作思路，在改革中尋求科學(xué)的路子。全院教職工的開拓進(jìn)取精神、改革創(chuàng)新意識(shí)，成為校園文化的核心動(dòng)力。學(xué)院創(chuàng)新教育模式和教學(xué)方法，育人工程中最大的亮點(diǎn)是創(chuàng)新品牌，通過八年努力收到顯著成效。學(xué)院不斷創(chuàng)新管理體制和管理制度，讓制度融入文化，讓文化承載制度。同時(shí)創(chuàng)新決策機(jī)制，提高決策水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧、科學(xué)發(fā)展。使學(xué)校步入穩(wěn)定、和諧、快速發(fā)展的軌道。

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以精湛技術(shù)的理念來(lái)打造校園文化的特質(zhì)。學(xué)生的素質(zhì)是學(xué)院的名片。學(xué)院注重學(xué)生技能訓(xùn)練，努力使學(xué)生對(duì)某一工種的技能精益求精，成為業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)型人才，是學(xué)生崗位能力的最高要求，使他們能更好地為企業(yè)服務(wù)，獲得更大的發(fā)展空間。在正確的教育思想引導(dǎo)下，學(xué)校教育教學(xué)充分體現(xiàn)職教特色和銳意進(jìn)取的精神，學(xué)生品質(zhì)不斷提高。

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職業(yè)技術(shù)教育是一項(xiàng)朝陽(yáng)事業(yè)，如何建立有技工院校品牌特色的校園文化任重道遠(yuǎn)，我們將在傳統(tǒng)中繼承，在繼承中創(chuàng)新，將江蘇省鹽城技師學(xué)院的校園文化拓展、延伸、積淀，使之更加光彩奪目！

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院團(tuán)委供稿

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2012.3.15

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