校園新聞
- 發(fā)布人：Apple
- 時(shí)間：2017-10-13
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- 來源：辦公室
10月12日下午，我院在研發(fā)中心十五樓會(huì)議室召開教師代表座談會(huì)。院長(zhǎng)瞿才新作重要講話。紀(jì)委書記楊桂春、工會(huì)主席姚慶紅及教學(xué)職能處室負(fù)責(zé)人出席會(huì)議。副院長(zhǎng)陳遠(yuǎn)芝主持。來自數(shù)控、機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)、汽車、經(jīng)貿(mào)與服裝及對(duì)口單招等教學(xué)系部16名教師代表參加座談。
會(huì)上代表們踴躍發(fā)言，就師生比配置、工作量核算、教學(xué)安排、大賽選手培養(yǎng)、職稱評(píng)聘、薪酬待遇、師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備、招生工作以及文體活動(dòng)、停車秩序、生活服務(wù)等情況提出了意見和建議。
瞿才新認(rèn)真聽取了每一位代表的發(fā)言，詳細(xì)記錄了老師們提出的意見和建議并給予充分肯定。他說，學(xué)院召開教師代表座談會(huì)，同教師面對(duì)面交流，傾聽教師成長(zhǎng)發(fā)展的心聲，對(duì)于學(xué)校收集意見、制定政策具有重要意義。教師今天的發(fā)展進(jìn)步，就是學(xué)院未來的發(fā)展進(jìn)步。就與會(huì)代表所提問題，他強(qiáng)調(diào)，一是相關(guān)職能部門要認(rèn)真研究和逐一梳理與會(huì)教師代表的意見和建議。對(duì)于能立即解決的問題盡快予以解決，不能及時(shí)解決的問題予以政策解釋，能進(jìn)行調(diào)整的問題給予相應(yīng)調(diào)整。二是加強(qiáng)對(duì)教師的發(fā)展引導(dǎo)。學(xué)院在教師的成長(zhǎng)過程中負(fù)有主要責(zé)任，職能部門也要積極參與進(jìn)來，院系聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步健全對(duì)教師的“傳、幫、帶”等各項(xiàng)幫扶機(jī)制。三是教師自身的發(fā)展規(guī)劃要與學(xué)院發(fā)展相契合。學(xué)院第二次黨代會(huì)明確提出未來五年創(chuàng)建國(guó)家示范性技師學(xué)院與鹽城高新職業(yè)技術(shù)學(xué)院的奮斗目標(biāo)，這就需要廣大教師正確看待教學(xué)和科研之間的關(guān)系，積極提升自己的教學(xué)科研水平、服務(wù)企業(yè)能力和學(xué)歷層次。四是教師要努力提高教育教學(xué)能力與育人水平，以校為家，培育匠心；愛崗敬業(yè)，提高匠能；教書育人，鑄造匠人。
教務(wù)處處長(zhǎng)王建林、學(xué)生處處長(zhǎng)王在勤、教學(xué)評(píng)估處處長(zhǎng)李光榮、成教中心主任王加和分別對(duì)教師代表提出的部分問題進(jìn)行了解答。本次座談會(huì)為學(xué)院與一線教師之間的溝通交流搭建了良好平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)基層教師信息反饋，加強(qiáng)、完善學(xué)院的教育教學(xué)管理工作起到了積極的推動(dòng)作用。
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