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江蘇技工教育高質(zhì)量發(fā)展論壇舉行|省人社廳副廳長(zhǎng)顧潮做主旨演講 強(qiáng)調(diào)“六個(gè)堅(jiān)持” ,推動(dòng)技工教育高質(zhì)量發(fā)展
  • 發(fā)布人:宣傳部
  • 時(shí)間:2023-07-16
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7月15日,首屆江蘇青年技能周在鹽城技師學(xué)院開(kāi)幕,江蘇技工教育高質(zhì)量發(fā)展論壇同日舉行。省人力資源社會(huì)保障廳黨組成員、副廳長(zhǎng)顧潮在論壇上做主旨演講時(shí)指出,江蘇聚焦新時(shí)代人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度,大力實(shí)施制造業(yè)技能根基工程、數(shù)字技能提升行動(dòng)、青年群體專項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃,深化技工教育改革創(chuàng)新,技能人才隊(duì)伍呈現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提升的良好局面。當(dāng)前,加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,推動(dòng)技工教育高質(zhì)量發(fā)展,重點(diǎn)要做到六個(gè)堅(jiān)持。

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顧潮指出

堅(jiān)持立德樹(shù)人的使命。技工院校必須把準(zhǔn)政治方向,注重德技并修,強(qiáng)化實(shí)踐育人培養(yǎng)創(chuàng)新能力。貫徹以學(xué)生為中心,以能力為本位的教學(xué)理念,大力實(shí)施與企業(yè)緊密接軌的工作過(guò)程導(dǎo)向、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)。深入開(kāi)展“創(chuàng)響江蘇”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng),全面開(kāi)展針對(duì)性、梯次性、補(bǔ)貼性的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。

堅(jiān)持服務(wù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的定位。技工教育是專注于系統(tǒng)化、專業(yè)化技能培養(yǎng)的教育類型,要服從于、服務(wù)于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)?,F(xiàn)階段技工院校要著眼于全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和就業(yè)友好型現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)需要,聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)、“一老一小”、鄉(xiāng)村振興,加快培養(yǎng)全面合格的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。

堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向。職業(yè)技能培訓(xùn)是全面提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、提高就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措。去年以來(lái),全省人社全系統(tǒng)推進(jìn)建立培訓(xùn)政策、培訓(xùn)資金、培訓(xùn)項(xiàng)目和管理機(jī)制“四統(tǒng)一”的工作體系,構(gòu)建政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、技工院校為主力的大培訓(xùn)格局,明確技工院校每年承擔(dān)的政府補(bǔ)貼性培訓(xùn)規(guī)模原則上不少于當(dāng)?shù)乜偱嘤?xùn)人次的三分之一。全省技工院校要主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展需要,當(dāng)好培訓(xùn)主力,增強(qiáng)培訓(xùn)能力,提升培訓(xùn)質(zhì)效,勇挑培訓(xùn)工作大梁。

堅(jiān)持技工教育的特色。技工教育最大的亮點(diǎn)和特色,是施行工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式,將工作過(guò)程與學(xué)習(xí)過(guò)程融為一體,打造工學(xué)一體的課程體系,構(gòu)建工學(xué)一體的教學(xué)環(huán)境,培育工學(xué)一體的教師隊(duì)伍,真正做到“學(xué)中做,做中學(xué)”,推動(dòng)技工教育可持續(xù)發(fā)展。

堅(jiān)持校企合作的路徑。校企合作是技工教育的基本辦學(xué)制度。校企合作的水平?jīng)Q定學(xué)校發(fā)展的水平,校企合作的深度體現(xiàn)學(xué)校服務(wù)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。技工院校要進(jìn)一步加大與行業(yè)企業(yè)的合作力度,大力引企入校,積極辦校進(jìn)企,打造產(chǎn)教聯(lián)盟,創(chuàng)新合作方式,拓寬合作領(lǐng)域。

堅(jiān)持安全生產(chǎn)的底線。安全穩(wěn)定是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。技工院校必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,樹(shù)牢底線思維、極限思維,強(qiáng)化安全意識(shí),夯實(shí)防護(hù)基礎(chǔ),加強(qiáng)安全教育,提高應(yīng)對(duì)能力,擔(dān)當(dāng)作為、履職盡責(zé)。

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據(jù)悉,江蘇高技能人才總量已達(dá)475萬(wàn)人,每萬(wàn)名勞動(dòng)者中高技能人才數(shù)達(dá)975人,全省技能人才占就業(yè)人員的比例達(dá)29.8%,高技能人才占技能人才比例達(dá)32.8%,為江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的技能保障。

(撰稿 xcb 審核 李立新 攝影? 郝飛 馬越)

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