通知公告
- 發(fā)布人：宣傳部
- 時間：2022-02-23
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- 來源：
江蘇省鹽城技師學院新型冠狀病毒感染的肺炎
疫情防控工作領導小組
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鹽技師防〔2022〕2 號
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關于開展2022年春學期
新冠疫情防控應急模擬演練的通知
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各相關處室、學院：
為認真做好2022年春學期開學的各項準備工作，進一步細化落實疫情防控工作，全面提高學校應對突發(fā)疫情的應急反應能力、組織協(xié)調能力，進一步熟悉應急處置過程，經(jīng)研究決定開展新冠疫情防控應急模擬演練，具體事項通知如下：
一、模擬演練時間及地點
時間：2022年2月24日（周四）下午3:00-5:00
地點：三校區(qū)同時進行，具體地點包括校園入口、超市、餐廳、宿舍、教室、隔離區(qū)。
二、演練部門
演練部門及人員：校領導、二級學院、后勤保障處（含校醫(yī)務室）、安全保衛(wèi)處、學生工作處、教務處，校疫情防控領導小組各工作組人員。
三、現(xiàn)場指揮
（一）文港中路校區(qū)
負 責 人：夏建友
現(xiàn)場調度：許為柏? 陳? 疆? 陳長浩? 姚小強? 季立新
鄭海風? 陳月東? 錢? 鵬? 范勇華
（二）海洋路校區(qū)
負 責 人：唐監(jiān)懷
現(xiàn)場調度：劉? 鋒? 陳益奎? 吳成峰? 戴吉明? 周? 卿
吳金波? 沈桂蘭
（三）文港南路校區(qū)
負 責 人：陳遠芝
現(xiàn)場調度：徐? 杰? 高鹽生? 陳兆新? 鄭漢群? 周海偉
嚴文軍
四、模擬演練安排及方案
1．開學報到模擬演練
負責部門：學生工作處（牽頭） 安全保衛(wèi)處? 后勤保障處
場景：入校門環(huán)節(jié)、入宿舍環(huán)節(jié)、入教室環(huán)節(jié)
2．錯峰就餐、洗浴、隔離點、防疫物資儲備等模擬演練
負責部門：后勤保障處
場景：入超市環(huán)節(jié)、入食堂就餐環(huán)節(jié)、入隔離點
五、相關要求
1．提高思想認識。全體參加模擬演練部門及人員要統(tǒng)一思想，充分認識做好疫情防控模擬演練工作的重要性和必要性，以實戰(zhàn)的精神狀態(tài)對待模擬演練。
2．做好準備工作。參演部門及相關人員認真做好準備，確保演練各項防控器材到位，合理張貼各類防疫標識，參演人員及觀摩人員要做好自身防護工作。
3．遵守演練紀律。參演部門及相關人員要遵守模擬演練現(xiàn)場秩序，服從統(tǒng)一指揮，確保模擬演練有序進行。
特此通知。
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附件：江蘇省鹽城技師學院2022年春學期新冠疫情防控應急模擬演練方案
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江蘇省鹽城技師學院新型冠狀病毒
感染的肺炎疫情防控工作領導小組
2022年2月23日
附件：
江蘇省鹽城技師學院
2022年春學期新冠疫情防控應急模擬演練方案
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為深入貫徹習近平總書記對新冠肺炎疫情防控的重要指示精神，認真做好2022年春學期開學的各項準備工作，進一步細化落實疫情防控工作，全面提高學校應對突發(fā)疫情的應急反應能力、組織協(xié)調能力，全面熟悉應急處置過程，促進學校疫情防控工作的科學化、標準化、程序化，特制定本模擬演練方案。
一、組織領導
成立新冠疫情應急模擬演練領導小組
組? 長：張體松 張? 兵
副組長：王東生 李成飛 楊桂春 陳遠芝 夏建友
唐監(jiān)懷 葛富有
成員：李建軍 李立新 許為柏 陳長浩 王 豐 王曉冬 陳? 疆
現(xiàn)場指揮：徐國權 許為柏 陳長浩 鄭海風 陳? 疆
陳為華
參加演練部門：后勤保障處（含校醫(yī)務室）、安全保衛(wèi)處、學生工作處、教務處、各二級學院
二、演練時間地點及參加人員
時間：2022年2月24日下午3:00-5:00
地點：文港中路校區(qū)，具體地點包括文港路東校園入口、校園超市、二樓餐廳、學生宿舍、繼續(xù)教育學院教室（研發(fā)中心樓8樓）、隔離區(qū)（6號宿舍樓）
參加演練人員：校疫情防控領導小組各工作組人員
參加觀摩人員：校領導、亭湖區(qū)和鹽南高新區(qū)疾控中心領導、校疫情防控領導小組各工作組負責人及文港南路校區(qū)、海洋路校區(qū)工作組人員代表。
三、演練準備
通知各演練場所工作人員做好準備，確保演練各項防控器材到位，合理張貼各類防疫標識。
四、演練場景
（一）開學報到模擬演練
負責部門：學生工作處（牽頭） 安全保衛(wèi)處 后勤保障處
模擬場景一：入校門環(huán)節(jié)
要求流程：
1、維持入校秩序：安全保衛(wèi)組佩戴執(zhí)勤標識，根據(jù)實際需要配備便攜式擴音器，提前1小時到達報到指定校門口，設置隔欄通道，配備測溫設備，維持學生家長及車輛秩序，對門口車輛、人流量進行有效分流，同時加強周邊交通安全管理。
2．師生入校流程：學生管理組佩戴引導標識，根據(jù)實際需要配備便攜式擴音器，提前1小時達報到入口處。師生進入校園須戴口罩和佩戴校牌，保持1米安全距離，核查“兩碼兩證明一記錄”：健康碼、行程碼、核酸檢測陰性證明、疫苗接種證明（有禁忌癥的須提供相關醫(yī)學證明）、15天測溫健康記錄，進行登記，協(xié)助指揮學生按照規(guī)定路線進入檢測體溫通道。醫(yī)療保障組佩戴檢測標識，配備紅外電子測溫系統(tǒng)，按照檢測體溫的標準方式，逐一為報到同學檢測體溫，所有師生在報到現(xiàn)場進行核酸檢測后進校園，并各班級專人登記。
3．異常人員處置：如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學生，立即告知學生管理組，配合留觀轉診組將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。留觀轉診組對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，立即啟動突發(fā)疫情應急處置。同時，報告校區(qū)負責人。醫(yī)療保障組護送體溫異常學生到定點醫(yī)療機構就診。安全保衛(wèi)組引導疏散現(xiàn)場人員，登記相關人員信息。學校隔離點工作人員對密切接觸者實施隔離。后勤服務組對留觀點進行消毒。如果醫(yī)療機構檢測確診，學校綜合協(xié)調組立即報告駐地疫情處置工作領導小組和教育局、人社局，協(xié)助疾控部門開展流行病學調查，確定密切接觸者范圍，及時追蹤可疑病例，學院疫情防控領導小組聯(lián)系患者學生家長。如果醫(yī)療機構檢測結果“否”，學校疫情防控工作小組解除警報，繼續(xù)就醫(yī)，學院疫情防控工作小組每天實時了解學生情況，做好心理輔導和網(wǎng)上授課工作。
4．檢查記錄臺賬。檢查校門口場地、設施每天上下午消殺情況的記錄臺賬，檢查安全保衛(wèi)處工作人員晨午檢記錄臺賬。
模擬場景二：入宿舍環(huán)節(jié)
要求流程：
1．維持現(xiàn)場秩序：學生管理組佩戴引導標識，根據(jù)實際需要配備便攜式擴音器，提前1小時到達指定宿舍樓入口處，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，保持1米安全距離，協(xié)助指揮學生檢測體溫。
2．逐一檢測體溫：后勤服務組佩戴檢測標識，根據(jù)實際需要配備額溫槍，按照檢測體溫的標準方式，逐一為同學檢測體溫，并指導學生填寫入住宿舍登記表，發(fā)放健康宣傳資料。
3．遵守管理規(guī)定：遵守疫情期間宿舍管理規(guī)定，提醒學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門，要求學生在宿舍勤通風、勤打掃、勤洗手，保持宿舍清潔衛(wèi)生。
4．異常人員處置：如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學生，立即告知學生管理組，配合留觀轉診組將體溫異常人員引領至學校臨時留觀點，并陪護安撫學生。留觀轉診組對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，立即啟動突發(fā)疫情應急處置。同時，報告校區(qū)負責人。醫(yī)療保障組護送體溫異常學生到定點醫(yī)療機構就診。安全保衛(wèi)組引導疏散現(xiàn)場人員，登記相關人員信息。學校隔離點工作人員對密切接觸者實施隔離。后勤服務組對留觀點、涉及宿舍周邊進行消毒。如果醫(yī)療機構檢測確診，學校綜合協(xié)調專班立即報告駐地疫情處置工作領導小組和教育局、人社局，協(xié)助疾控部門開展流行病學調查，確定密切接觸者范圍，及時追蹤可疑病例，學院疫情防控領導小組聯(lián)系患者學生家長。如果醫(yī)療機構檢測結果“否”，學校疫情防控工作小組解除警報，繼續(xù)就醫(yī)，學院疫情防控工作小組每天實時了解學生情況，做好心理輔導和網(wǎng)上授課工作。
5、檢查記錄臺賬。檢查宿舍內外環(huán)境、設施每天上下午消殺情況的記錄臺賬，檢查宿舍成員晨午檢記錄臺賬。
模擬場景三：入教室環(huán)節(jié)
要求流程：
1．維持教室秩序：學生管理組佩戴引導標識，根據(jù)實際需要配備便攜式擴音器，提前1小時到達指定教學樓入口處，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，保持1米安全距離，協(xié)助指揮學生進入檢測體溫。班主任在教室門口組織學生有序排隊并保持1米安全距離，逐一為進入教室的學生檢測體溫。
2．保持安全距離：任課老師提醒學生佩戴口罩，保持課桌前后左右間隔1米安全距離，學生在課余時間不聚集，不追逐打鬧。
3．異常人員處置：如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學生，立即告知學生所在學院疫情防控領導小組，配合留觀轉診組將體溫異常人員引領至學校臨時留觀點，并陪護安撫學生。留觀轉診組對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，立即啟動突發(fā)疫情應急處置。同時，報告校區(qū)負責人。安全保衛(wèi)組引導疏散現(xiàn)場人員，登記相關密切接觸人員信息。學校隔離點工作人員對密切接觸者實施隔離。后勤服務專班對留觀點及涉及教室進行消毒。如果醫(yī)療機構檢測確診，學校綜合協(xié)調專班立即報告駐地疫情處置工作領導小組和教育局、人社局，協(xié)助疾控部門開展流行病學調查，確定密切接觸者范圍，及時追蹤可疑病例，學院疫情防控領導小組聯(lián)系患者學生家長。如果醫(yī)療機構檢測結果“否”，學校疫情防控工作小組解除警報，繼續(xù)就醫(yī)，學院疫情防控工作小組每天實時了解學生情況，做好心理輔導和網(wǎng)上授課工作。
4．檢查記錄臺賬。檢查教室內外環(huán)境、設施每天上下午消殺情況的記錄臺賬，檢查學生晨午檢記錄臺賬。
（二）錯峰就餐、洗浴、隔離點、防疫物資儲備等模擬演練
模擬場景四：入超市環(huán)節(jié)
1．進入超市流程：學生管理組佩戴引導標識，根據(jù)實際需要配備隨身擴音器，提前到達超市入口處，提醒學生出示證件、佩戴口罩、有序排隊，保持1米安全距離，協(xié)助指揮學生按照規(guī)定路線，進行體溫檢測后方可進入超市。進入超市購物時不聚集，少交流，不長時間逗留，即買即走。
2．異常人員處置：后勤服務組如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學生，立即告知學生管理組，通知學生輔導員配合留觀轉診組將體溫異常人員引領至臨時留觀點，并陪護安撫學生。留觀轉診組對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，立即啟動突發(fā)疫情應急處置。同時，報告校區(qū)負責人。安全保衛(wèi)組引導疏散現(xiàn)場人員，登記相關人員信息。學校隔離點工作人員對密切接觸者實施隔離。后勤服務組對留觀點、超市進行消毒。如果醫(yī)療機構檢測確診，學校綜合協(xié)調專班立即報告駐地疫情處置工作領導小組和教育局、人社局，協(xié)助疾控部門開展流行病學調查，確定密切接觸者范圍，及時追蹤可疑病例，學院疫情防控領導小組聯(lián)系患者學生家長。如果醫(yī)療機構檢測結果“否”，學校疫情防控工作小組解除警報，繼續(xù)就醫(yī)，學院疫情防控工作小組每天實時了解學生情況，做好心理輔導和網(wǎng)上授課工作。
3．檢查記錄臺賬。檢查超市內外環(huán)境、設施每天上下午消殺情況的記錄臺賬，檢查超市工作人員晨午檢記錄臺賬。
模擬場景五：入食堂就餐環(huán)節(jié)
要求流程：
1．進入食堂流程：學生管理組佩戴引導標識，根據(jù)實際需要配備隨身擴音器，提前到達餐廳入口處，提醒學生出示證件、佩戴口罩、有序排隊，保持1米安全距離，協(xié)助指揮學生按照規(guī)定路線，進行體溫檢測后方可進入餐廳。
2．維持就餐秩序：學生管理組佩戴引導標識，提前1小時到達洗手處，引導師生餐前洗手消毒，并提示就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯，避免面對面就餐和扎堆就餐，發(fā)揮餐桌隔板作用，就餐中不交流、少說話，保持安全就餐距離，或打包回宿舍就餐。
3．異常人員處置：后勤服務組如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學生，立即告知學生管理組，通知學生輔導員配合留觀轉診組將體溫異常人員引領至臨時留觀點，并陪護安撫學生。留觀轉診組對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，立即啟動突發(fā)疫情應急處置。同時，報告校區(qū)負責人。安全保衛(wèi)組引導疏散現(xiàn)場人員，登記相關人員信息。學校隔離點工作人員對密切接觸者實施隔離。后勤服務組對留觀點、就餐處進行消毒。如果醫(yī)療機構檢測確診，學校綜合協(xié)調專班立即報告駐地疫情處置工作領導小組和教育局、人社局，協(xié)助疾控部門開展流行病學調查，確定密切接觸者范圍，及時追蹤可疑病例，學院疫情防控領導小組聯(lián)系患者學生家長。如果醫(yī)療機構檢測結果“否”，學校疫情防控工作小組解除警報，繼續(xù)就醫(yī)，學院疫情防控工作小組每天實時了解學生情況，做好心理輔導和網(wǎng)上授課工作。
4．檢查記錄臺賬。檢查食堂內外環(huán)境、設施每天上下午消殺情況的記錄臺賬，檢查食堂工作人員晨午檢記錄臺賬。
模擬場景六：入隔離點
1．房間布置：后勤服務組提前放置生活用品、消毒用品和入住須知，清晰告知學生關于消毒、用餐、垃圾收集和相關聯(lián)系方式等信息。
2．房間消毒：按照隔離要求，后勤服務組收運由學生定時放置在隔離間外的生活垃圾，并進行噴灑消毒。同時，定期對隔離點走廊、公共接觸重點部位等進行消毒。
3．餐品配送：后勤服務組無接觸配送餐品至隔離間外，隔離學生自取餐品。
4．入住房間：在入住隔離醫(yī)學觀察點環(huán)節(jié)，就醫(yī)排除新冠肺炎后，發(fā)熱學生返校并入住隔離醫(yī)學觀察點，由醫(yī)療保障組告知入住觀察要求后，從發(fā)熱患者專用通道直接進入房間。
五、演練要求
1．高度重視疫情演練。全體參演人員要將本次演練當作真實突發(fā)疫情處置的一場“大練兵”，各場景負責人負總責，思想上高度重視，行動上高度自覺，要根據(jù)學校實際，擬定場景演練具體方案，落實落細疫情演練流程，織密織牢疫情防控防線，真正做到科學防控、精準施策、扎實有效。
2．嚴格疫情處置流程。所有參演部門和人員要立足演練，進一步熟悉疫情處置流程，做到疫情上報要及時、規(guī)范、有序、高效。疫情處置要科學、迅速、專業(yè)，以切實的責任擔當不斷提高突發(fā)疫情處置的能力。
3．梳理查找防控短板。演練結束后，總指揮要召集各部門負責人，針對本次演練，結合疾控部門專家提出的意見和建議，及時總結并查找演練中在應急響應、疫情處置規(guī)范化及組織協(xié)調等方面存在的短板和不足，進一步完善疫情處置流程，規(guī)范處置程序，以更科學、更嚴謹、更務實的防控舉措守護校園的平安與幸福。
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