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- 發(fā)布人：繼續(xù)教育學(xué)院
- 時間：2021-09-19
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- 來源：繼續(xù)教育學(xué)院
為進(jìn)一步做好對口單招人才培養(yǎng)頂層設(shè)計，明確各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式及課程體系架構(gòu)，推動專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階，9月3日下午，繼續(xù)教育學(xué)院在文港中路校區(qū)研發(fā)中心11樓會議室組織召開了2021級人才培養(yǎng)方案評審會。會議特邀職業(yè)教育研究所處長王建林、教務(wù)教研處處長徐國權(quán)、公共實訓(xùn)中心主任劉進(jìn)峰等專家參與評審。會議由繼續(xù)教育學(xué)院黨總支書記、院長鄭海風(fēng)主持。學(xué)院三級機構(gòu)負(fù)責(zé)人、全體教研組長和專業(yè)骨干教師參加了評審會。
評審會上，繼續(xù)教育學(xué)院教研室主任周潔就2021級人才培養(yǎng)方案編制工作作了匯報。她從編寫思路、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、課時分配、考核評價、特色亮點等方面對方案編制情況進(jìn)行了詳細(xì)說明，并對專家的提問進(jìn)行了解答。
與會專家在聽取匯報后，從各專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制依據(jù)、文本規(guī)范性、方案科學(xué)性與合理性、培養(yǎng)目標(biāo)定位、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、課程設(shè)置、課時分配、考核評價、教學(xué)保障等方面進(jìn)行了審閱和討論；并與參會人員進(jìn)行了深入討論和交流，解答了各專業(yè)在編制過程中存在的一些問題和疑惑，指導(dǎo)了相應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。
專家們對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的整體情況給予了肯定，認(rèn)為方案的基本思路清晰，總體框架合理，培養(yǎng)目標(biāo)明確，課程設(shè)置科學(xué)，體現(xiàn)了鮮明的對口高考特色和應(yīng)用型專業(yè)的辦學(xué)思路。同時，每位專家都結(jié)合自身所從事的專業(yè)以及行業(yè)的角度，從人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想、核心課程的設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面提出了寶貴的修改意見及建議，強調(diào)人才培養(yǎng)方案要緊密結(jié)合對口高考改革，凝練課程結(jié)構(gòu)，突出專業(yè)特色，強化實訓(xùn)教學(xué)。
會議最后，鄭海風(fēng)對出席會議的評審專家們再次表示衷心的感謝，并要求各專業(yè)根據(jù)專家組的意見和建議，進(jìn)一步修訂、完善人才培養(yǎng)方案，使之更具針對性、實用性和可操作性，成為定位準(zhǔn)確、特點鮮明、適應(yīng)我院發(fā)展需求的人才培養(yǎng)方案。
本次評審會直面問題，共探專業(yè)建設(shè)，共商發(fā)展對策，意義重大，收效顯著，對加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量起著積極的推動作用，為繼續(xù)教育學(xué)院持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。
繼續(xù)教育學(xué)院2021級人才培養(yǎng)方案評審會現(xiàn)場（一）
繼續(xù)教育學(xué)院2021級人才培養(yǎng)方案評審會現(xiàn)場（二）
（撰稿 丁小娟 審核 鄭海風(fēng) 攝影 丁小娟）
