科研工作
學校開設“技工教育教學課題研究的路徑、方法、策略和規(guī)范”專題講座
- 發(fā)布人：科研與產(chǎn)教融合處
- 時間：2024-11-04
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為了進一步提高學校的教學品質(zhì)和科研能力，推動教育和教學改革，11月4日下午，學校邀請了人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設專家、中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會理事會“學術(shù)委員”吳靜在匠心樓17樓會議室開設“技工教育教學課題研究的路徑、方法、策略和規(guī)范”的專題講座。各二級學院教學院長、教學教研科長及各專業(yè)的教研組長參加講座，科研與產(chǎn)教融合處處長王淑紅主持。
講座現(xiàn)場
吳靜以“工學一體化”教學中遇到的困難為切入點，與教師提問互動，引入如何挖掘選題？他強調(diào)應從身邊尋找問題來源，從日常教學工作實踐捕捉到的真實問題中去尋找，消除教師對科研工作的距離感。整個講座過程中，他與大家分享了在教育領(lǐng)域多年的寶貴經(jīng)驗和研究成果，重點從課題選擇、研究設計、數(shù)據(jù)收集分析及成果發(fā)表等方面進行了深入細致的講解。同時通過列舉的案列對開題報告、中期報告、結(jié)題報告的撰寫做了透徹而通俗的闡釋，有針對性地解答了教師們在課題研究中最困惑、最關(guān)心的問題。
講座現(xiàn)場
此次專題講座的成功舉辦，不僅為教師們提供了一個學習交流的平臺，也讓大家對“技工教育教學課題研究的路徑、方法和規(guī)范”有了新的認識和思路。相信在全體教師的共同努力下，學校的科研水平會更上一個新的臺階。
(撰稿 楊紅 審核 王淑紅 攝影 郝飛)
